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校園小型氣象站由哪幾部分構(gòu)成
校園小型氣象站在中小學(xué)校園內(nèi)的使用越來越普遍，作為氣象科普教育的載體，它的使用提高的學(xué)生的綜合素質(zhì)和知識(shí)水平，以及幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解各種氣象災(zāi)害，提高了學(xué)生應(yīng)對氣象災(zāi)害的能力。
校園小型氣象站在安裝時(shí)一般分為手動(dòng)觀測部分和自動(dòng)觀測部分，為什么要分成這兩個(gè)部分呢？這是因?yàn)樾@小型氣象站的使用目的是讓學(xué)生掌握和了解氣象知識(shí)，有條件的學(xué)校會(huì)讓學(xué)生參與到氣象觀測工作中，獨(dú)立自主的完成氣象觀測工作。手動(dòng)觀測部分就是為了學(xué)生能夠自己動(dòng)手來完成氣象像觀測工作。
校園小型氣象站的自動(dòng)觀測部分是為了能夠做好校園環(huán)境氣象監(jiān)測工作，而且能夠和手動(dòng)觀測部分作為對照。那么自動(dòng)觀測部分都是有哪些部件組成呢？
校園小型氣象站由氣象傳感器、顯示大屏、立桿組成。氣象傳感器包括風(fēng)速風(fēng)向傳感器，百葉箱中包括了溫度、濕度、PM2.5、PM10、噪聲等傳感器，此外還有一個(gè)翻斗式雨量筒。校園小型氣象站在使用時(shí)能夠?qū)π@環(huán)境監(jiān)測，幫助學(xué)校在惡劣天氣下保護(hù)學(xué)生的健康安全。
校園小型氣象站通過傳感器采集到氣象要素的數(shù)據(jù)，然后通過顯示屏幕展現(xiàn)給用戶觀看。學(xué)生和老師可以通過顯示屏幕直接了解到當(dāng)天的氣象變化狀況。
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