野外環(huán)境氣象監(jiān)測(cè),存在很多的不確定因素,有時(shí)候還會(huì)隨測(cè)隨走。因此,野外環(huán)境測(cè)量的氣象監(jiān)測(cè)設(shè)備我們會(huì)選擇“便攜式氣象站”。 便攜式氣象站是一款便于攜帶,三腳架式安裝,使用方便,測(cè)量精度高,集成多項(xiàng)氣象要素的可移動(dòng)觀測(cè)系統(tǒng)。該系統(tǒng)可采集溫度、濕度、風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓、光照度等多項(xiàng)信息并上傳本地監(jiān)控軟件或云平臺(tái),...
應(yīng)用在高速公路上的氣象站被稱為“公路氣象站”,公路氣象站是專為交通氣象服務(wù)而特別設(shè)計(jì)的一款典型綜合多要素公路監(jiān)測(cè)站。它以能見(jiàn)度、天氣現(xiàn)象及道面狀況監(jiān)測(cè)為核心,并同時(shí)測(cè)量相關(guān)的基本氣象參數(shù),主要用于及時(shí)發(fā)現(xiàn)各路段及關(guān)鍵點(diǎn)的各種異常交通環(huán)境因素變化和氣象狀況,為氣象服務(wù)和交管部門(mén)提供實(shí)時(shí)的決策科學(xué)依據(jù)。 公路...
景區(qū)氣象站是專門(mén)為監(jiān)測(cè)風(fēng)景名勝氣象數(shù)據(jù)而設(shè)計(jì)的??梢詫?shí)時(shí)監(jiān)測(cè)景區(qū)的生態(tài)環(huán)境和氣象環(huán)境要素,為景區(qū)的實(shí)時(shí)氣象條件和生態(tài)舒適度指標(biāo)等氣象數(shù)據(jù)提供準(zhǔn)確、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)。 氣象站可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)空氣濕度、噪聲、雨量、風(fēng)速、風(fēng)向、二氧化碳、大氣壓力、光照、雨雪狀態(tài)、紫外線、總輻射、一氧化碳、臭氧、二氧化氮、二氧化硫、硫化氫、氧氣、PM2.5、PM10、負(fù)氧離...
可以及時(shí)掌握氣候數(shù)據(jù)信息,及時(shí)采取科學(xué)的管理措施指導(dǎo)生產(chǎn),提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)能力和水平。還可以為種植者提供可以依靠的數(shù)據(jù)信息,減輕氣象災(zāi)害,可以讓農(nóng)民實(shí)時(shí)了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)環(huán)境狀況,比如什么時(shí)候澆水、什么時(shí)候施肥等。總的來(lái)說(shuō),農(nóng)業(yè)氣象站本身主要的作用還是為了幫助種植者更加有效的種植。 農(nóng)業(yè)氣象站可以實(shí)現(xiàn)對(duì)溫度,濕...
校園氣象站可以把天氣變化、防災(zāi)減災(zāi)等氣象知識(shí)深入到校園中。校園氣象站普及了在校學(xué)生的氣象常識(shí),鍛煉了學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的能力,活躍了學(xué)生的課余生活,優(yōu)化了校園科普教育環(huán)境。 校園氣象站可以實(shí)時(shí)顯示當(dāng)前校園內(nèi)的溫度和當(dāng)天最高、最低氣溫,師生還可以通過(guò)氣象站上的風(fēng)速傳感器、風(fēng)向傳感器、紫外線傳感器、PM2.5傳感器等氣象...
防爆氣象站是根據(jù)市場(chǎng)需求,針對(duì)化工廠、油庫(kù)等特殊場(chǎng)所對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的防爆要求而研發(fā)生產(chǎn)的一款一體化環(huán)境監(jiān)測(cè)產(chǎn)品。它集數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、通訊上傳于一體,再通過(guò)有線或無(wú)線的通訊方式與后臺(tái)上位機(jī)管理軟件或云平臺(tái)對(duì)接,進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理分析。 此款防爆氣象站采用了防腐、防爆、防震、防塵等高防護(hù)等級(jí)的設(shè)計(jì)理念,可滿足各種特...
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